O nas
izobraževanja - učitelji, psihologi, specialni in rehabilitacijski pedagogi, logopedi, podporni učitelji in svetovalci.
Naša ekipa je sestavljena iz predstavnikov šol in nevladnih organizacij.
Kaj imamo skupnega?
- (Po)skrbimo za učence.
- Želimo vpeljati inovativnost na področju izobraževanja.
- Želimo si, da učenje in poučevanje postaneta vseživljenjska prijetna izkušnja.
Kdo smo
Scoala Gimnaziala Bogdan Petriceicu Hasdeu – Romania
Scoala B. P. Hasdeu je javna osnovna šola, ki jo obiskujejo otroci, stari od 5 do 15 let. Na šoli je približno 1300 učencev in 90 učiteljev, ki poučujejo splošne predmete, kot so naravoslovje, matematika, jeziki, umetnost, šport in računalništvo. V zadnjih desetih letih so bili v skladu z vladnimi določili otroci s posebnimi potrebami vključeni v razrede rednih osnovnih šol. Prav zato sta se učiteljem pridružila še dva učitelja za učence s posebnimi potrebami, ki nudita podporo otrokom in učiteljem, da se lažje spopadajo z učnimi težavami. Šola ima izkušnje s projekti Erasmus in med šolskim letom organizira več dnevov dejavnosti in proslav na temo zgodovine, romunskih običajev, biologije in matematike.
DYS-centrum Praha, z. ú. – Czech Republic
DYS-centrum je nevladna organizacija, ki se ukvarja z osebami z učnimi težavami. Ciljna skupina so otroci, mladostniki in odrasli. Glavne težave so običajno disleksija, ADHD, nespecifične učne težave, izražene v šoli ali na delovnem mestu. DYS-centrum ponuja občasno svetovanje, dolgotrajno terapijo in kompleksno ocenjevanje. Poleg tega DYS-centrum organizira tečaje in delavnice za učitelje in šolske svetovalne delavce ter vsakoletno strokovno konferenco. DYS-centrum je doslej sodeloval v več evropskih projektih.
Agrupamento de Escolas de Sines - Portugal
AE Sines je javna šola s skoraj 1340 učenci od vrtca do 9. razreda.
Šolski kompleks Sines (AES) sestavlja 5 organizacijskih enot. EB Vasco da Gama de Sines (2. in 3. triada); EB Nº1, EB Nº2, EB Nº3 v Sinesu in EB v Porto Covu (predšolska vzgoja in 1. triada). Zaradi potreb naših učencev (heterogenih, večkulturnih - iz Brazilije, Moldavije, Ukrajine, Kitajske, Mozambika, še iz 30 drugih držav in Romov - iz družin z nižjimi dohodki …) smo območje prednostne intervencije (TEIP). Šolski kompleks je namenjen prebivalcem občine Sines z dvema krajevnima skupnostma - Sines in Porto Covo.
Vključevanje tako različnega prebivalstva v šole je prispevalo k bogatemu, raznolikemu in večkulturnemu okolju. To je razvidno iz dela, ki se je razvilo v sodelovanju z izobraževalno skupnostjo.
Asociacia Dyslexia – Bulgaria
Asociacia Dyslexia - Bulgaria /DABG/ je nevladna organizacija z 20-letnimi izkušnjami na področju učnih težav. Delajo z otroki, mladimi in odraslimi iz vse države, nudijo diagnostiko, intervencijo in psihološko podporo osebam z disleksijo in drugimi specifičnimi učnimi težavami.
DABG organizira neposredna in spletna izobraževanja za učitelje, druge strokovnjake in starše ter seminarje, delavnice in konference. Veliko časa in truda posvečajo razvoju in izvajanju projektov EU (v zadnjih 20 letih so jih izvedli več kot 30).
Istituto Comprensivo Severi-Mancini – Italy
Splošna šola „F. Severi-Mancini“ je nastala 1. septembra 2024 z združitvijo izobraževalnega centra „Pasquale Mancini“ in splošnega zavoda „Francesco Severi“.
Naša šola se nahaja v občini Crispiano v pokrajini Taranto v Apulijski regiji. Vključuje tri stopnje izobraževanja: vrtec ter prvo in drugo triado osnovne šole. Oddelki se razprostirajo v več stavbah.
V šolskem letu 2024/2025 je bilo vpisanih približno 1300 učencev, pedagoško osebje pa sestavlja 165 učiteljev, od tega 54 pomožnih učiteljev.
Družbeno-gospodarska pokrajina območja, na katerem se nahaja šola, se je v preteklih letih precej spremenila. Občina Crispiano, ki je bila nekoč predvsem kmetijska, se je drastično preoblikovala, saj zagotavlja delovno silo industrijskemu sektorju Taranta in prispeva k njegovi rasti. Poleg tega je mesto razvilo turistično identiteto z izkoriščanjem privlačnosti „Cento Masserie“ v regiji, kar je lokalni skupnosti prineslo gospodarsko rast.
V minulih letih se je šola s pomočjo posebnih projektov učencev in dijakov podala na pot spoznavanja in izboljševanja lokalnega okolja in njegovih virov ter tesno sodelovala z različnimi izobraževalnimi organizacijami v občini, kot so športna, kulturna in gledališka društva ter občinske knjižnice. Cilj je bil oblikovati prebivalce, ki so dobro vključeni v družbeno in kulturno mrežo svoje skupnosti, hkrati pa krepiti občutek evropskega državljanstva.
Naša šola v skladu z zahtevami italijanskega izobraževalnega sistema daje velik pomen inkluzivnemu učnemu procesu naših učencev, ki ga uresničujemo z uporabo orodij, namenjenih podpori njihovega učenja.
9th Experimental Primary School of Ioannina - School of Intercultural Education – Greece
9. eksperimentalna osnovna šola za medkulturno izobraževanje se nahaja v Ioannini, mestu v zahodni Grčiji. Poleg domačih učencev ima šola veliko tujih učencev, saj je v šolskem letu 2024-2025 40 % učencev beguncev, priseljencev in Romov.
Šola zagotavlja izobraževanje otrokom, starim od 6 do 12 let, in je podprta s specializiranimi službami, kot so ZEP, Inkluzivni oddelek, psiholog, specialni pedagog in socialni delavec, kar zagotavlja podporo vsem učencem.
Šola je močno zavezana inkluzivnemu izobraževanju, zato na učenje gleda kot na temeljno pravico vsakega otroka. Tesno sodeluje z lokalnimi in mednarodnimi skupinam, da bi razvila inovativne izobraževalne metodologije, pri čemer daje prednost razvoju učiteljev in ustvarjanju okolij, ki spodbujajo potencial učencev. Nedavne pobude so usmerjene v zgodnje prepoznavanje in učinkovito obvladovanje učnih težav v okviru evropskih partnerstev.
Sodelovanje v projektih Erasmus+ je bilo sestavni del razvoja šole, saj učiteljem omogoča, da širijo svoje strokovno znanje, hkrati pa učence opremljajo z veščinami, potrebnimi za življenje v današnjem času. S temi programi šola spodbuja vključujoče učne prostore, ki vsem zagotavljajo enake možnosti za izobraževanje.
Univerzitka – Slovakia
Univerzitka je nevladna organizacija iz Trenčina na Slovaškem. Platforma za inkluzivno izobraževanje, terapijo, preventivne dejavnosti in strokovno izpopolnjevanje učiteljev/članov šolskega inkluzivnega tima.
Ustanoviteljica Univerzitke je Zuzana Oravcová. Univerzitka trenutno ponuja številne visoko kakovostne spletne tečaje usposabljanja za učitelje, specialne pedagoge, psihologe, socialne pedagoge in druge poklice na področju izobraževanja.
Poleg tega izvajajo terapije in intervencije za posameznike z motnjami avtističnega spektra, učnimi in drugimi težavami. Izvajajo dejavnosti za otroke, kot so Razvijanje pripovednih spretnosti, Trening življenjskih spretnosti z uporabo vzorčnih situacij ter Interaktivno bralno razumevanje.
Center for Communication, Speech and Language Portorož - Slovenia
Center za komunikacijo, sluh in govor Portorož (CKSG Portorož) je ustanova za izvajanje izobraževalne dejavnosti, ki se izvaja kot javna služba na področju izobraževanja otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, tj. otrok in mladostnikov z okvaro sluha, motnjami govora in jezika ter otrok z avtističnimi motnjami in učnimi težavami.
Zavod izvaja javno službo na področju osnovnošolskega izobraževanja in dejavnosti javne zdravstvene službe.
Center za komunikacijo, sluh in govor Portorož je izobraževalni, diagnostični, raziskovalni in svetovalni rehabilitacijski center, ki razvija lastne metode, metode dela in izobraževalne programe s preventivno, korekcijsko, kompenzacijsko in socialno-integracijsko nalogo, tako na primorskem Krasu kot tudi zunaj naših meja.
Trenutno je v centru zaposlenih več kot 100 delavcev (specialni pedagogi, vzgojitelji, mobilni učitelji, logopedi).
